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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何培养小学生数学学习的兴趣
作者姓名:
常乌兰
作者单位:
内蒙古自治区兴安盟科右前旗归流河中心校,内蒙古 兴安盟,137400
摘 要:
兴趣是最好的老师,是使学生产生内在学习需求、激发学生学习动机最直接的因素。教师在教学中要有效创设问题情境,将数学生活化,验证假设,让学生体验成功,这样才能激发学生对数学学习的兴趣,使课堂真正"活"起来。
关 键 词:
小学数学教学
学习兴趣
创设情境
生活化
体验成功
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