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| 课题的“阶段式”板书 | |
| 引用本文： | 蔡玉梅.课题的“阶段式”板书[J].科学课,1993(4). |
| 作者姓名： | 蔡玉梅 |
| 作者单位： | 河北省昌黎县教研室 |
| 摘 要： | 所谓“阶段式”板书,是指教师在熟悉掌握教材内容的基础上,大胆开动脑筋,根据新旧知识的横向联系,找准它们之间的衔接点,巧妙地设置适度的疑问,并伴有形象有趣的演示,一 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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