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有效导入让"情""思"更久远——特级教师导入教学片段赏析
引用本文:
洪卫民.有效导入让"情""思"更久远——特级教师导入教学片段赏析[J].江西教育,2011(11).
作者姓名:
洪卫民
作者单位:
江西省婺源县江湾小学
摘 要:
一堂成功的课离不开一个好的开头.许多教师都深知这一点,因此特别注重课堂导入的设计,如激情导入、多媒体导入、游戏导入、情境导入……但在实际教学中,什么样的导入才是真正有效的呢?
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