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开发课程资源的策略
作者姓名:何训光  熊宗萍
作者单位:[1]湖北秭归县教研室 [2]湖北秭归县实验小学
摘    要:
《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”同时新的课程观认为,教师和学生是课程的有机组成部分,师生要共同参与课程资源的开发。下面就开发数学课程资源的几种策略谈谈我们的作法:

关 键 词:课程资源开发 课程标准 小学 数学教学 教学内容 课程整合
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