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| 课堂教学有效性及其实施策略 | |
| 引用本文： | 陈小芳.课堂教学有效性及其实施策略[J].语文天地,2013(12):34-35. |
| 作者姓名： | 陈小芳 |
| 作者单位： | 福建省泉州市德化县盖德中学 |
| 摘 要： | 所谓课堂教学有效性,是指在有限课堂时间内,教师采用适合的教学方式,让学生能够理解、掌握并灵活运用所学知识,提高学习效率,培养综合素质,培养学生的创造性思维。学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等,多是课堂教学的延伸,因此,提高课堂教学质量,是教 |
| 关 键 词： | 教学有效性 课堂教学效率 学生为主体 灵活运用 教学手段 提高学习效率 课堂教学质量 尊重学生 教师 创造性思维 |
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