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| 新课程改革与校长角色转变 | |
| 引用本文： | 庞大权.新课程改革与校长角色转变[J].湖北教育,2005(3):7-8. |
| 作者姓名： | 庞大权 |
| 作者单位： | 潜江市实验小学 |
| 摘 要： | 课程改革是我国基础教育改革和发展的一项重大战略举措，对学校而言不仅仅是课程教材的变化，而且是教育理念、教学模式、学校文化的深刻变化。校长是学校实施课程改革的关键，只有校长的角色转变了，管理方式转变了，课改才有保障，才能做到既轰轰烈烈又扎扎实实。 |
| 关 键 词： | 校长角色 新课程改革 学校文化 课改 基础教育改革 课程教材 教育理念 才能 |
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