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谈数学教学中的兴趣培养
引用本文:白勇.谈数学教学中的兴趣培养[J].雅安职业技术学院学报,2008(2).
作者姓名:白勇
作者单位:芦山县隆兴中心校,四川省芦山县625600
摘    要:著名哲学家康德说过:“兴趣是任何思想情感都具有的能力,兴趣滋养着促进施展思想情感能力的条件。”兴趣不是无中生有,自发产生的,而是不断地获得发现的快乐之后产生的一种情绪体验。学生的数学学习兴趣对数学学习起着至关重要的作用,影响着数学学习的成败。我们在数学教学活动中,真正让学生在学习数学的过程中感悟到数学魅力的并不多,

关 键 词:数学教学活动  兴趣培养  数学学习兴趣  情感能力  思想情感  情绪体验  数学魅力  学习数学
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