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| 环境创设中的多元互动 | |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 摘 要： | 在省级课题《充分利用户外教育资源,促进幼儿园课程生活化》研究的实施中,我们越来越深刻地感受到环境在幼儿教育中所起到的作用：幼儿的发展是在与周围环境的积极互动中实现的。互动能激发幼儿思维,引导幼儿的行为与活动,促进幼儿认识的发展。[编者按] |
| 关 键 词： | 环境创设 多元互动 课程生活化 幼儿园 教育资源 积极互动 幼儿教育 幼儿思维 |
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