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激情感、巧设疑、增乐趣——政治课提高学生素质的几点尝试
引用本文:赵秀凤,李秀芹.激情感、巧设疑、增乐趣——政治课提高学生素质的几点尝试[J].承德师专学报,2000,20(4):91-92.
作者姓名:赵秀凤  李秀芹
摘    要:社会和时代要求我们广大教育工作者,特别是政治教师应把教育看成是面向全体学生的教育,是促进全体学生全面发展的教育。因而,政治课教学,也要始终把素质教育放在首位,努力培养学生的创造性思维,充分调动学生学习的积极性,真正变“应试教育”为“素质教育”。提高学生素质的关键在于能否充分激发学生的情感,最有产的途径是能否创造出学生乐学的情境,能否收到较好的效果又在于引导学生的充分参与。

关 键 词:政治课  素质教育  学生  教学效果  中学
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