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《叶的形态》一节的创新教学尝试
引用本文:
刘成良.《叶的形态》一节的创新教学尝试[J].安徽教育论坛,2002(4):78-79.
作者姓名:
刘成良
作者单位:
蚌埠市第十二中学
摘 要:
《叶的形态》一节是人教版初中生物第一册(上)的内容。本节知识可使学生了解生物的多样性、生物的适应性。同时,认识叶的形态是学生理解光合作用和蒸腾作用的基础,也是今后学习植物分类的基础。
关 键 词:
《叶的形态》
创新教学
初中
生物教学
课堂教学
作业
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