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| ESP课程设计的研究述评 | |
| 引用本文： | 王瑾,李红梅.ESP课程设计的研究述评[J].海外英语,2013(8X):280-282. |
| 作者姓名： | 王瑾 李红梅 |
| 作者单位： | 湖北经济学院 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅人文社科研究立项重点项目“网络环境下商务英语教学模式实践与改革探索”(项目编号:2011jyte042)的研究成果;湖北省教育科学“十二五”规划项目“基于多元智能理论的大学英语后续课程评价体系的构建与实施”(项目编号:2012B120)的研究成果;湖北经济学院外国语学院2012青年基金项目“基于自主学习理论的商务英语实践教学体系建设研究”(项目编号:wgy201201)的研究成果 |
| 摘 要： | 随着ESP理论的完善和ESP教学的不断发展,不少学者纷纷致力于ESP课程设计的研究,并取得了丰硕的成果。为此,该文对国内外近30年的ESP课程设计进行了简要的回顾,重点讨论了ESP的课程设计模式的发展阶段及其特点。最后,指出了ESP课堂设计研究中存在的问题和今后的发展趋势。 |
| 关 键 词： | ESP 课堂设计 述评 |
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