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师范类院校教育统计学课程教学改革探索
引用本文:
张香玉.师范类院校教育统计学课程教学改革探索[J].知识窗,2023(11):105-107.
作者姓名:
张香玉
作者单位:
新疆师范大学
摘 要:
文章结合教育学科特点,探讨传统教育统计学课程教学中存在的问题,基于“互联网+教育”的思想,提出教育统计学课程教学内容和教学方法的改革措施,并分析改革措施的效果,旨在提高教育统计学课程的教学效果,促进学生数理统计实践能力的发展。
关 键 词:
互联网+
师范类院校
教育统计学
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