让朗读重返语文课堂

朗读是用心品味、感受的阅读活动，也是充满诗情画意、充满美感的文学活动，更是真挚丰富、细腻的情感活动。可是，曾几何时．语文教学陷入了沉寂，再也听不到的读书声，取而代之的是教师滔滔不绝的讲解。学生没有自我感悟．没有与作者的心灵碰撞，听烦了、听累了、听腻了，对语文课的兴趣也消失了。老师千辛万苦培养出的却是阅读能力上的低能儿．这不能不说是语文教学的一个遗憾．我们有必要让琅琅书声回到语文课堂上来。