| 混合学习模式下大学英语口语教学中的支架建构 |
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| 引用本文： | 石莹.混合学习模式下大学英语口语教学中的支架建构[J].吉林省教育学院学报,2021,37(11):87-90. |
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| 作者姓名： | 石莹 |
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| 作者单位： | 吉林财经大学,吉林长春130117 |
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| 摘 要： | 社会的发展对大学英语听说能力提出了较高要求,然而由于课时有限,班级人数较多,学生没有机会充分练习口语,口语应用能力始终难以提高.本研究基于最近发展区和支架理论,提出将支架式教学运用于混合式学习模式下的大学英语口语教学中,进行支架搭建、课前线上情景导入、课中线下协作学习、课后线上成果展示、效果评价五个环节的教学设计,为学生搭建交互性支架及工具性支架,帮助学生建构知识,进行有效学习,提高口语应用能力.
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| 关 键 词： | 混合式教学 支架教学 最近发展区 大学英语 口语课程 |
Scaffolding Construction in College Oral English Teaching under the Blended Learning Model |
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| SHI Ying.Scaffolding Construction in College Oral English Teaching under the Blended Learning Model[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(11):87-90. |
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| Authors: | SHI Ying |
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