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| 基于跨学科学习的作文教学探索 | |
| 作者姓名： | 钟传祎 |
| 作者单位： | 福田区景秀小学 |
| 摘 要： | 本文基于《义务教育课程方案(2022年版)》关于跨学科学习理念，立足语文课改的新要求，探索基于跨学科学习的作文教学路径和策略，结合具体教学实践尝试：基于学科，创设联结；基于学习，讲究策略；基于技法，凸显实用。 |
| 关 键 词： | 跨学科学习 学科作文 课程整合 |
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