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| 量化管理制度下的班级管理自动化 | |
| 引用本文： | 宋美秀,李良智.量化管理制度下的班级管理自动化[J].教书育人,2013(19):71-72. |
| 作者姓名： | 宋美秀 李良智 |
| 作者单位： | 山东青州市谭坊初级中学;山东青州市经济开发区中心学校 |
| 摘 要： | 量化管理是一种手段,其目的是促使学生良好学习和生活习惯的养成。教育的目的,就是为了培养学生良好的习惯。教育实施量化管理,同时还强化了过程的管理,让学生有章可循,有"规矩"可成"方圆"。班级是学校教育工作的最佳单位,班级工作的量化管理搞得好,意义重大。量化管理制度的实施,让每个班级的学习和班级常规活动切实可行,"量 |
| 关 键 词： | 管理制度 班级工作 班级管理 引导学生 班主任 量化管理 自我管理 自我约束 学生干部 班干部 |
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