家园合作新思路 |
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引用本文: | 丁晓梅.家园合作新思路[J].基础教育研究,2013(17):56-57. |
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作者姓名: | 丁晓梅 |
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作者单位: | 南通市市级机关第一幼儿园,江苏南通226001 |
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摘 要: | 随着《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,作为幼儿园教师的我们通过多种形式的学习和培训,认真理解和领会了《指南》中所提出的核心概念,更新了教育理念,优化了教育行为。在教育实践中我们依据《指南》中“家园合作”的理念,深刻领悟了家园合作在幼儿教育中的重要性,将家长从以往的“幼儿园教育的被动配合者”位置转换为“幼儿园教育的主动合作者”位置,将家园合作的关注点从“幼儿园应该引导家长参与”转变为“幼儿园、家长、社区共同为幼儿做什么”上来,摸索出了一条《指南》实施过程中家园合作的新思路。
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关 键 词: | 家园合作 幼儿园教师 幼儿园教育 家长参与 儿童学习 教育理念 教育行为 教育实践 |
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