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| 高等工科数学教材建设的探讨与实践 | |
| 引用本文： | 张建国,武克强,刘进生.高等工科数学教材建设的探讨与实践[J].太原理工大学高等教育研究,2001,19(3):54-55. |
| 作者姓名： | 张建国 武克强 刘进生 |
| 作者单位： | 太原理工大学理学院，山西太原030024 |
| 摘 要： | 在教学改革试点的基础上，编写出版了四套八本高等工科数学教材。新教材突破了原有课程的界限，将各部分内容优化组合，重构了课程体系的新框架，在内容现代化和体现数学素质教育方面作了有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 高等学校 工科 数学教材建设 教学改革 课程设计 素质教育 |
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