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| 浅析“学困生”的形成原因 | |
| 引用本文： | 唐庆先.浅析“学困生”的形成原因[J].黑河教育,2009(1):23-23. |
| 作者姓名： | 唐庆先 |
| 作者单位： | 牡丹江市第八中学 |
| 摘 要： | “学困生”是“学习困难学生”的简称,是指那些智力正常,但由于学习方式、方法等不当而造成学习困难的学生。新课程要求教师关注每一位学生的发展。因此,做好学困生的转化工作,让每一位学生都得到应有的发展和提高,是落实“以人为本”理念的具体体现,是“一切为了学生,为了一切学生, |
| 关 键 词： | “学困生” 学习困难学生 “以人为本”理念 原因 学习方式 课程要求 转化工作 教师 |
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