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| 福柯权力思想对青少年教育的启示 | |
| 引用本文： | 脱梦阳.福柯权力思想对青少年教育的启示[J].基础教育研究,2014(6):7-9. |
| 作者姓名： | 脱梦阳 |
| 作者单位： | 首都师范大学政法学院,北京100026 |
| 摘 要： | 福柯站在后现代的立场上提出了"知识权力""规训权力"等概念,并通过揭示底层日常生活现象,深刻洞察了微观权力在社会空间当中的产生、发展及演进。本文通过考察当代学校场域中权力运作的方式,以福柯"知识权力""规训权力"为研究视角,尝试对传统教育进行解构与阐释,进而提出该思想对青少年生命成长的启示与教育建议。 |
| 关 键 词： | 知识权力 规训权力 青少年 |
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