|
|||||
|
|
| 在教学中培养学生的图文转换能力 | |
| 引用本文： | 曹培彦.在教学中培养学生的图文转换能力[J].中学生物学,2005,21(9):46-47. |
| 作者姓名： | 曹培彦 |
| 作者单位： | 河北省正定县第一中学,050800 |
| 摘 要： | 教学大纲中明确提出了对图文转换能力的要求.因此,教师在课堂教学中应适当进行图文转换,将图表信息转化为文字信息,提高学生识图、识表能力;将文字信息转化为简图或简表,培养学生运用图表表达信息的能力.笔者在习题课上讲解典型例题时,充分利用习题中的材料进行信息转换,既提高了学生图文转换能力,更重要的是,学生也明确了该能力的使用价值. |
| 关 键 词： | 转换能力 培养学生 图文转换 教学大纲 文字信息 信息转化 课堂教学 典型例题 信息转换 |
| 文章编号： | 1003-7586(2005)09-0046-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |