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从关怀伦理的视角看高校女性辅导员的职业成长
作者姓名:徐蕾
作者单位:北京师范大学教育学部,北京100875
摘    要:关怀伦理建构在女性视角的基础上,其内容多为肯定女性的独特道德体验,强调关怀、情感和关系。从关怀伦理视角出发,分析高校女性辅导员从事学生工作所具有的独特优势,可以在此基础上就高校女性辅导员的职业成长提出有效建议和意见。

关 键 词:关怀伦理  高校女性辅导员  职业成长
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