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留守初中生社会适应的影响因素
引用本文:刘明兰,陈旭.留守初中生社会适应的影响因素[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(10):65-68.
作者姓名:刘明兰  陈旭
作者单位:西南大学教育科学研究所,重庆北碚,400715
基金项目:国家社会科学基金,教育部人文社会科学规划项目
摘    要:通过文献综述研究发现,影响留守初中生社会适应的主要因素有农村留守儿童自身因素(性格特征、应对方式、学业成就)、代养人教养方式、亲子关系、师生关系及同伴支持等。

关 键 词:留守  社会适应  影响因素
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