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| 基于双减背景的高中数学课程视域下的作业设计 | |
| 引用本文： | 吴伟鸿,李小华.基于双减背景的高中数学课程视域下的作业设计[J].中学数学教学参考,2023(27):69-71. |
| 作者姓名： | 吴伟鸿 李小华 |
| 作者单位： | 1. 福建省晋江市磁灶中学;2. 福建省晋江市紫峰中学 |
| 摘 要： | 作业是课程的一部分,是学生自主学习的内化过程。课程视域下的作业设计是时代发展对人才培养的要求,它基于育人的整体功能出发,以课程学习为路径,以学生为中心,以学生发展为本,系统思考作业的整体结构,减轻负担,提高质量,增加效益,在实现学生全面发展的同时促进其个性发展。 |
| 关 键 词： | 课程视域 作业设计 主题单元 |