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| 反馈·巩固·拓展:优化初中数学作业设计例谈 | |
| 引用本文： | 董志峰.反馈·巩固·拓展:优化初中数学作业设计例谈[J].中学数学教学参考,2023(33):27-28. |
| 作者姓名： | 董志峰 |
| 作者单位： | 浙江省长兴县吕山乡中学 |
| 摘 要： | 好的作业设计一定要以课程标准与教材为依据,立足作业功能,关注学生学习过程中的情感、态度、价值观1]。以浙教版《数学》九年级下册教材“等腰三角形”复习课作业设计为例,阐述如何立足作业的功能来优化作业设计。 |
| 关 键 词： | 作业功能 作业设计 优化 |
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