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| 立足几何模型 培育创新素养——由一道中考题谈“手拉手”模型的探究 | |
| 引用本文： | 杜丽,杨开学.立足几何模型 培育创新素养——由一道中考题谈“手拉手”模型的探究[J].中学数学教学参考,2023(23):41-43. |
| 作者姓名： | 杜丽 杨开学 |
| 作者单位： | 1. 山东省德州市第九中学;2. 山东省德州市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 创新意识是小学、初中、高中三个阶段都有的跨学科素养。针对一道中考试题,通过创设问题串,引导学生从复杂的几何图形中捕捉或建构几何模型,可以发展学生思维的灵活性和深刻性,培养其创新意识。 |
| 关 键 词： | 几何模型 创新意识 “手拉手”模型 |