| 环境科学专业课程体系中生物类教学内容的合理配置 |
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| 引用本文： | 马陶武,彭清静,瞿忠心,阳立平,袁志忠,胡文勇.环境科学专业课程体系中生物类教学内容的合理配置[J].高等理科教育,2007(6):128-131. |
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| 作者姓名： | 马陶武 彭清静 瞿忠心 阳立平 袁志忠 胡文勇 |
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| 作者单位： | 吉首大学,生物资源与环境科学学院,湖南,吉首,416000 |
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| 基金项目： | 吉首大学课程教学改革项目资助(项目编号:200510) |
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| 摘 要： | 文章通过系统分析课程之间的知识递进关系,并选用合适的教材,对环境科学专业课程体系中生物类教学内容的合理配置进行探讨,给出了一个可以较好地提高教学效率的知识点配置方案。
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| 关 键 词： | 生物类教学内容 合理配置 知识递进关系 环境科学 |
| 修稿时间： | 2007年1月22日 |
A Reasonable Allocation of Biological Content in Courses on Environmental Sciences |
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| Ma Taowu.A Reasonable Allocation of Biological Content in Courses on Environmental Sciences[J].Higher Education of Sciences,2007(6):128-131. |
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| Authors: | Ma Taowu |
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