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| 基于"四种融合"的高职语文课程改革 | |
| 引用本文： | 刘彦.基于"四种融合"的高职语文课程改革[J].时代教育,2010(1):137-137,142. |
| 作者姓名： | 刘彦 |
| 作者单位： | 西水利电力职业技术学院,广西南宁530023 |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程第四批立项项目《基于“四种融合”的高职教育教学改革理论研究与实践》的阶段性成果编号:2008B128 |
| 摘 要： | 高职语文应着重于培养学生的职业综合能力,满足学生就业需求。本文以广西水利电力职业技术学院为例,根据＂四种融合＂改革理念,围绕创新教学内容设计、改革教学手段、重构考核评价体系三个方面,对以能力为本位的课程内涵进行了探索与实践。 |
| 关 键 词： | 四种融合 岗位 职业综合能力 课程改革 |
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