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高职公共英语隐性分层递进教学的评价体系
引用本文:
黄先敏.高职公共英语隐性分层递进教学的评价体系[J].广西教育,2012(31):123-124.
作者姓名:
黄先敏
作者单位:
柳州铁道职业技术学院
基金项目:
第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7611-413)
摘 要:
以高职学生为评价对象,以教师和学生为评价主体,探讨高职公共英语隐性分层递进教学的评价体系。
关 键 词:
高职
隐性分层递进教学
评价体系
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