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| 中国高等学校内部治理结构：基本原则与关键制度 | |
| 引用本文： | 湛中乐,苏宇.中国高等学校内部治理结构：基本原则与关键制度[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2011,50(5). |
| 作者姓名： | 湛中乐 苏宇 |
| 作者单位： | 北京大学法学院,北京,100871 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十一五”规划重点课题“高校办学自主权与高校内部治理结构问题研究”(ADA10097) |
| 摘 要： | 高等学校内部治理结构的建立,既需要与普通治理一样追求善治的目标,又需要平衡高校内部的各种特殊要素。理想的高校内部治理结构,应遵循充分代表、专业判断、灵活联合、多元参与的原则。对于中国高等学校而言,当前最重要的是建立具备充分代表性的全体会议制度,以及发展多种中间层次的联合与参与机制。 |
| 关 键 词： | 高等学校 内部治理结构 善治 代表性 中间层次协调机制 |
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