高等教育大众化视域下的主体性德育构建研究 |
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引用本文: | 周媛媛,陈婕.高等教育大众化视域下的主体性德育构建研究[J].中国科教创新导刊,2008(12):75-76. |
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作者姓名: | 周媛媛 陈婕 |
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作者单位: | 徐州师范大学,江苏徐州,221116 |
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摘 要: | 主体性德育是以人为本教育理念在德育中的体现,与强调教育者的权威地位,把学生变成纯粹的教育客体的客体性德育不同的是,主体性德育是将作为德育对象的大学生作为能动的、自主的、独立的个体,通过启发、引导其内在的思想和道德需求,培育他们的主体性——主体意识、自主能力、创造才能,以促进他们自由而全面的发展。本文以高校主体性德育为研究对象,通过分析高校主体性德育的内涵及特征,研究高等教育大众化背景下高校德育的主体性构建,为切实提高高校德育工作实效、培养一代德才兼备、能够担负起实现民族复兴伟业的人才提出可行性对策和建议。
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关 键 词: | 高等教育大众化 主体性 德育 构建 |
文章编号: | 1673-9795(2008)04(c)-0075-02 |
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