改革英语课堂教学 促进学生主体发展 |
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引用本文: | 任环.改革英语课堂教学 促进学生主体发展[J].现代教育科学,2008(6). |
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作者姓名: | 任环 |
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作者单位: | 吉林省辽源市实验中学,吉林辽源136200 |
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摘 要: | 尊重学生主体地位和主体人格,培养和发展学生的主体性,是全面实施素质教育必须首先遵循的一条根本规律。英语是一门语言实践课,需要达到的语言技能要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界;其教学过程的根本就是培养学生积极主动参与学习的意识,使他们学会学习,成为学习的真正主人。因此在实际的课堂教学中,如何才能激发学生主体意识、引导学生主动参与、促进学生主体发展是摆在每一位教师面前亟需解决的问题。
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关 键 词: | 学生主体地位 英语课堂教学 主体发展 主动参与学习 学生主体意识 语言实践课 改革 学生的主体性 |
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