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试析数学“七步教学法”的运用
引用本文:张勇.试析数学“七步教学法”的运用[J].职业技术教育研究,2006(3):58-58.
作者姓名:张勇
作者单位:沈阳市金融学校,辽宁沈阳110031
摘    要:作为当前中职学校最难教学课程之一的数学课,关键在于课程教学的深化改革。在数学课程上,我校开展了“分层次教学”的实验改革。其中对课堂教学的改革提出了“七步教学法”,具体步骤如下:

关 键 词:数学课程  教学法  “分层次教学”  试析  实验改革  教学课程  中职学校  课程教学  课堂教学
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