结合学生生活经验的新课程教学实践 |
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引用本文: | 石柏兴,吴焕云.结合学生生活经验的新课程教学实践[J].中学化学教学参考,2004(12):23-24. |
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作者姓名: | 石柏兴 吴焕云 |
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作者单位: | [1]咸宁市青龙山高中,湖北咸宁437000 [2]湖北教育学院,湖北武汉430079 |
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摘 要: | “教育生活化”是美国教育实践价值取向的具体表现形式之一,要求教师要突破惟教材的课程观,从现实生活出发,从学生实际出发,选择与学生已有或正在进行的与生活密切联系的教学内容,围绕学生周围的自然环境、家庭环境、学校环境为背景开展学习活动,让学生在生活中运用、获取知识,形成积极主动的学习方式,体验知识的价值,认识科学的本质。
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关 键 词: | 学生生活 新课程 教育生活化 美国教育 课程观 学校环境 |
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