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简析体育教学设计的结构模式——以七年级《蹲踞式跳远》教材为例
引用本文:谢雪平.简析体育教学设计的结构模式——以七年级《蹲踞式跳远》教材为例[J].体育教学,2014(12):35-36.
作者姓名:谢雪平
作者单位:浙江杭州师范大学附属乍浦实验学校,314201
摘    要:文章对体育教学设计的指导思想、教材、学情、目标、方法、重难点和教学流程等要素进行概念性分析,并以七年级《蹲踞式跳远》教材为例,阐述在实践过程中的应用要求。

关 键 词:体育教学设计  结构模式  分析
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