分馏教学设计融入课程思政理念的实践探究 |
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引用本文: | 李娟,郭绍福,赵春红.分馏教学设计融入课程思政理念的实践探究[J].中学政治教学参考,2023(17):87-88. |
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作者姓名: | 李娟 郭绍福 赵春红 |
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作者单位: | 河北师范大学汇华学院 |
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基金项目: | 河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG598); |
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摘 要: | <正>课程思政是思想政治教育的一种全新形式,重点强调发挥专业课的思想政治教育潜能,为开展思想政治教育提供了新思路。思想政治教育不再局限于思想政治理论课程,而是围绕每一节课程展开。然而,课程思政虽然能够延长思政教育的作用范围,增加学生参与思想政治教育的时间,但并不是所有课程都能妥善发挥课程思政的特殊效用。
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