素养立意导向下的单元统整教学路径 |
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引用本文: | 杜锐,刘洁帆.素养立意导向下的单元统整教学路径[J].中学政治教学参考,2023(26):28-30. |
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作者姓名: | 杜锐 刘洁帆 |
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作者单位: | 江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部 |
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摘 要: | 单元统整教学是教师以教材单元内容为载体,以大概念为统领,围绕教学目标统整教学内容,创设教学大任务而进行的系统化教学策略。单元统整教学是道德与法治课落实素养立意的有效路径,也是践行新课标理念、优化教学内容的必然选择。教师进行单元统整教学应以大观念为统领,从教学目标、教学内容、教学任务、教学评价四个方面进行整合。
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关 键 词: | 素养立意 单元统整教学 价值 实践理路 实施路径 |
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