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中小学法治教学一体化点位探究
引用本文:叶红,曹丽萍.中小学法治教学一体化点位探究[J].中学政治教学参考,2023(26):77-79.
作者姓名:叶红  曹丽萍
作者单位:2. 江苏省苏州市相城区教育发展中心
摘    要:法安天下,德润人心。在全面依法治国背景下,推进中小学法治教学一体化建设,构建中小学法治教学立体化协同育人体系,是推动思政课跨学段目标协同和过程协同的应然要求。思政课教师应从解读课标、研磨教材、明确思路、创新评价等方面着手,引导学生做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,为培养担当民族复兴大任的时代新人作出应有贡献。

关 键 词:一体化  法治教学  协同育人  出发点  衔接点  闪光点  兴趣点
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