时空观念素养培养与中学历史教学设计——以“战国时期的社会变化”一课为例

<正>安托万·普罗斯特在《历史学十二讲》中指出:“历史学家站在现在向过去提问,问题针对的是起源、发展和轨迹,这些都处于时间之中。要有日期来标记。历史学是致力于时间的工作。”任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。