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脱贫攻坚精神融入议题式教学的实践
引用本文:沈海华.脱贫攻坚精神融入议题式教学的实践[J].中学政治教学参考,2023(17):32-34.
作者姓名:沈海华
作者单位:清华大学马克思主义学院;江西省赣州市第三中学
摘    要:中国脱贫攻坚战坚持以精准扶贫为核心要义、以发展为根本要求、以为人民服务为价值遵循、以求真务实为工作导向、以实现共同富裕为最终目的,走出了一条中国特色减贫道路,形成了中国特色反贫困理论,为世界提供了减贫治理的中国样本,锻造出伟大脱贫攻坚精神。然而,面对中国取得的脱贫攻坚成就,一些西方国家不负责任地发表否定、抹黑、质疑等言论,给中学生正确价值观的形成带来负面影响。对此,思政课教师应通过议题式教学,引导学生正确认识中国脱贫攻坚取得的伟大成就,深刻理解和把握脱贫攻坚精神。

关 键 词:脱贫攻坚精神  中国式扶贫  议题式教学
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