中外网络视频公开课比较研究──教学设计视角 |
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引用本文: | 韦秋红,刘赣洪,温善毅.中外网络视频公开课比较研究──教学设计视角[J].江西广播电视大学学报,2014(3):61-65. |
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作者姓名: | 韦秋红 刘赣洪 温善毅 |
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作者单位: | 江西师范大学传播学院.江西南昌330022 |
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摘 要: | 选取网易视频公开课作为研究对象,采用判断抽样方式,对网易网络视频公开课中位于前列的、相对数量较多文学艺术类(全部翻译或授课完毕的)共48门(国内16门,国外32门)课程,从教学设计模式、教学组织形式及教学活动设计等三个维度进行比较。研究发现,国内网络视频公开课均采用"以教为主"的教学设计模式,而国外网络视频公开课有28%采用的是"以学为主"教学设计模式;国内网络视频公开课都以班级授课的形式为主,而国外网络视频公开课中,实施班级授课的课程约占三分之一,其余65%的课程分别采用了7种不同的教学组织形式;在教学活动设计方面,国内、外的网络视频公开课都表现为以传授式为主、多种教学活动设计相结合。
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关 键 词: | 网络视频公开课 教学设计 教学设计模式 教学组织形式 |
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