低年级识字教学谈 |
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引用本文: | 冯彦丽.低年级识字教学谈[J].新疆教育,2012(10):106-106. |
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作者姓名: | 冯彦丽 |
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作者单位: | 河北省宁晋县北圈里学区北候二村小学 |
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摘 要: | 识字是低年级教学的重点,老师们为了让学生喜欢识字、乐于识字,创设了许多生动有趣的方法,比如编字谜、编儿歌、加一加、减一减、摘水果、开火车、找朋友等等,这些方法极大地激发了学生识字的兴趣。在激发兴趣的同时,为了进一步提高课堂的识字效率,笔者将以下一些方法介绍出来供广大教师参考,这些方法有的是他山之石,有的是自我探索,希望能对大家的识字教学有所帮助。
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关 键 词: | 识字教学 方法 探索 |
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