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| 农村幼儿早期教育现状与对策研究 | |
| 引用本文： | 王晓燕.农村幼儿早期教育现状与对策研究[J].新疆教育,2012(9):172-174. |
| 作者姓名： | 王晓燕 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市嵩县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 早期教育是指从出生到进入小学以前这段时期（0—6岁）对儿童进行一定的有目的，有计划的教育。以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。美国教育专家巴甫洛夫说过：“婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天”家长及社会应特别重视0-6岁儿童的早期教育及早期训练。许多国家的婴幼儿发育研究机构也经过多年研究表明：一个人的学习能力的50%是在生命的头四年中发展起来的， |
| 关 键 词： | 教育现状 早期教育 农村幼儿 身心健康 巴甫洛夫 教育专家 早期训练 研究机构 |
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