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突出主体,体现主导——合作学习教学方式在初中化学教学中的应用策略
作者单位:
;1.新沂市时集中学
摘 要:
在传统初中化学课堂教学过程中,老师采用灌输式教学模式,不仅无法激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性,反而让学生产生厌学情绪,严重影响课堂教学效果与水平。基于此,本文立足突出主体、体现主导的原则,具体论述合作学习教学方式在初中化学教学中的应用策略。
关 键 词:
初中化学
合作教学
应用策略
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