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| 构建以人为本的教育评价思想和方法 | |
| 引用本文： | 刘宁,令狐荣锋.构建以人为本的教育评价思想和方法[J].山西大学师范学院学报,2007,6(6):119-121. |
| 作者姓名： | 刘宁 令狐荣锋 |
| 作者单位： | 贵州师范大学理学院,贵州贵阳550001 |
| 摘 要： | 近几年来，我国新课程和教学改革进行得如火如荼，虽然已取得一定进展，但也有许多不如人意的地方。从我国实际情况出发，利用多元智力理论，整合到我国教育体系中，构建以人为本的教育评价思想和方法，对我国教育具有指导意义。 |
| 关 键 词： | 多元智力理论 以人为本 教育评价 |
| 文章编号： | 1672-2035（2007）06-0119-03 |
| 收稿时间： | 2007-06-22 |
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