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地方工科院校大学英语教学困境及应对措施分析
引用本文:姜有为.地方工科院校大学英语教学困境及应对措施分析[J].英语辅导,2013(3).
作者姓名:姜有为
作者单位:重庆理工大学,重庆,400050
摘    要:通过对各地方工科院校的大学英语教学现状进行分析,倡导高校应该着实树立学生英语学习信心,纠正学习动机,建立良好的校园英语学习环境,以及提倡以ESP课程为主干的具有各院校特色的大学英语课程模式,强调各专业学生应该结合各自的专业特色,提高英语实践应用能力.

关 键 词:工科院校  大学英语  困境  措施  ESP
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