寓教于趣练在其中——水平二(四年级)跨越式跳高第1课时教学片段设计 |
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引用本文: | 郑伟锋.寓教于趣练在其中——水平二(四年级)跨越式跳高第1课时教学片段设计[J].体育教学,2009(6). |
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作者姓名: | 郑伟锋 |
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作者单位: | 江苏常州市武进区礼嘉中心小学,213176 |
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摘 要: | 一、教材简析
跨越式跳高是通过快速助跑与有力起跳越过一定高度横杆的运动,是小学阶段体育课的重点教材。开展此项运动能有效地提高学生跑、跳组合的基本活动能力,发展下肢、腰腹和足底的叽肉力量,培养勇敢、顽强、果断、敏捷的优良品质以及观察力、目测力和时空感,促进学生的心理健康。水平二学段的教学重点应放在助跑与起跳动作的结合上,让学生初步体会助跑与单脚起跳相结合的动作方法,使学生有跳得高的意识。
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关 键 词: | 跨越式跳高 教学片段 第1课时 四年级 设计 教材简析 活动能力 起跳动作 |
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