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| 浅谈初中学生英语听说能力的培养 | |
| 引用本文： | 常静.浅谈初中学生英语听说能力的培养[J].贵州教育,2004(8). |
| 作者姓名： | 常静 |
| 作者单位： | 贵阳市清华中学 |
| 摘 要： | 我们知道 ,语言是人们最重要的表达意思交流思想的工具。外语教学的根本任务就是培养学生用外语进行口头和书面表达的能力。要使学生获得这种能力 ,就要对学生进行“听、说、读、写”的训练 ,“听说读写”四方面的能是相互制约相互影响的 ,而“听说”又是读写的基础 ,故在初中英语教学中听说能力的训练尤为重要。语言的形成先有声音后有文字 ,学习语言必须遵守语言形成这一规律 ,先从听说入手 ,先听说 ,后读写 ,实际上初中学生年龄小 ,对语言反应灵敏 ,模仿能力强 ,又爱说爱动 ,不怕难为情 ,学外语的积极性高 ,从听说训练入手 ,也是符合学生… |
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