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| 高中物理必修教学的困惑与案例分析 | |
| 引用本文： | 韩耀强.高中物理必修教学的困惑与案例分析[J].物理教师,2007,28(9):2-5. |
| 作者姓名： | 韩耀强 |
| 作者单位： | 浙江省海盐县教研室,浙江,海盐,314300 |
| 摘 要： | 浙江省于2006年秋全面进入高中新课程实验，物理必修教材选用人教版、作为县级教研部门，十分关注新课程实验过程：教师在教学中遇到了什么问题？学生的学习方式有没有初步改变？我们带着疑惑定期走进课堂，进行学科调研和组织相关教学研讨活动，同时向教师们征集新课程实施中遇到的困惑和做法，期末对新课程实施情况进行阶段性评估．现从教师教学的困惑是什么和典型的教学案例分析两个方面来进行探讨．第一段] |
| 关 键 词： | 教学研讨活动 教学案例分析 高中物理 新课程实验 新课程实施 教师教学 教材选用 实验过程 |
| 修稿时间： | 2007-04-26 |
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