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| 谈篮球教学过程中的"序、思、练、诊" | |
| 引用本文： | 姜立嘉.谈篮球教学过程中的"序、思、练、诊"[J].体育教学,2003(5):38-39. |
| 作者姓名： | 姜立嘉 |
| 作者单位： | 东北师范大学体育学院 |
| 摘 要： | 篮球教学是一种特殊的教育实施和操作过程。在这一过程中,篮球教师要把自己的“知”转化为学生的“知”,并使学生的“知”转化为“能”,同时从“能”的发展过程中达到加强基本功,掌握篮球动作方法与技战术能力,培养良好的篮球意识,形成良好的篮球运动行为和习惯。因此,如何激发和调控这一过程的转化条件,控制这一过程运行的基本要素,则是提高篮球教学质量,使这一过程向着最优化方向发展的关键所在。这些要素如下:一、篮球教学中的“序”篮球教学中的“序”是指篮球教学过程中,教学内容、教学步骤、身体练习方式的排列程序。它包涵两层含义:… |
| 关 键 词： | 篮球教学 教学过程 教学质量 教学方法 |
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